МБОУ "БорСШ"
п. Бор, Туруханский район
  • О школе

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Борская средняя школа"

    МБОУ "БорСШ"

    История школы

    Как давно это было...

    Наш поселок появился в 1946 году. Сначала он был очень маленьким и его жители были строители, которые строили аэропорт. Постепенно в него стали съезжаться жители из соседних деревень. Население поселка росло и появилась необходимость создания школы. И вот в 1949 году открыли одну классную комнату в жилом бараке, который стоял на берегу Енисея. Учеников, которых было всего 20 человек, в этой школе (с 1-го по 4-ый класс) учила одна учительница Угринович (Ильюшенко) Регина Денисовна. Дети с огромным удовольствием познавали окружающий мир, с интересом изучали различные науки. К 1951 году построили новое здание школы, которое и до сих пор стоит в а/порту в начале "Поляны". Учителями здесь уже работали Регина Денисовна и Подкорытова Лидия Абрамовна. Когда Лидия Абрамовна уехала, то работать стала Безруких Мария Макаровна. Но четыре класса образования было мало, и потому, ученики ездили в соседние деревни для того, чтобы окончить семь классов. В основном ученики продолжали учиться в деревне Подкаменная Тунгуска. Однако это было очень не удобно, а также поселок Бор был перспективнее других деревень, и поэтому решили в 1958 году организовать на базе П-Тунгуской Боровскую семилетнюю школу. Первым директором этой школы была Егорова (Абрамова) Валентина Васильевна. По существующим тогда положениям, Борская семилетняя школа должна была преобразоваться с 1960 года в восьмилетнюю. Но последний выпуск "семилетки" отказался продолжать учебу и их можно понять. Ведь это были дети военных лет "переростки", которым после окончания школы нужно было идти работать, помогать своим родителям.

    А родители детей, рожденных после войны, т.е. с 1946 года, попросили РайОНО, чтобы разрешили обучать детей в восьмом классе.

    В 1961 году открылся восьмой класс в Бору.При помощи Борской Геофизической экспедиции в ноябре 1985 года был пущен в строй промежуточный вариант школы - двухэтажное деревянное здание, в котором сейчас находится начальные классы. Проучившись в этом здании до января 1987 года Борская средняя школа отпраздновала свое новоселье в трехэтажном, кирпичном здании, где она пребывает и по сей день.

    Образование и формы обучения

    Формы получения образования

    Российской Федерации образование может быть получено:

    • Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
    • Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
    • Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
    • Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Программа развития образовательной организации МБОУ «БорСШ» — это документ стратегического планирования, который определяет стратегию развития школы, в том числе основные цели, задачи, приоритеты, механизмы и направления деятельности по их реализации.

    Программа определяет:

    • исходное состояние организации;
    • образ желаемого будущего;
    • последовательность действий по переводу организации от исходного в желаемое состояние.

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике